教育方針【ステップ鹿児島】

　不登校・発達障害を理由に学力アップを諦めません！

私たちは「不登校」や「発達障害」という魅力あふれる生徒たち専門の家庭教師です。

ひとりひとりの個性は素晴らしい才能と考え、その個性を大切にしながら学習指導を行うことが使命と考えます。

「ステップ」の家庭教師は”コーチング”・”カウンセリング”・”セラピー”・”脳科学”・”食育”などのさまざまな知識を習得し、研修を重ねております。

「自分の個性に自信を持ち、自らの意思で学習し未来へ進むことができる人間力の高い生徒の育成」を目指します。

　ステップの家庭教師は全てプロ家庭教師のみ！

不登校のお子様と向き合う上で大切な要素のひとつが家庭教師の人間力だと考えております。

ステップの家庭教師は全員がプロの家庭教師です。

高い人間力で学習指導を通し、子供たち自身の成長を促します。詳細はスタッフ紹介をごらんください。

　できるだけ多くの目で見守りたいという思い

ステップにご入会頂いたお子様には出来る限り多くの家庭教師に担当してもらう事をおすすめいたします。

それは、より多くの目で子供たちを見守っていきたい思いがあるからです。 家の中で過ごす時間が多いお子様にとって外部からの刺激というのは大変重要です。出来る限り多くの人と出会い、学習指導を通して自分自身を成長させてほしいのです。

このような理由からステップでは2人以上の家庭教師を担当する努力を行ってまいります。

※　お住まいの場所や家庭教師の状況によりご希望に添えない場合がございます。

　脳トレーニングにより脳の活動を刺激します

ステップでは脳の連携を強化するための脳を刺激するトレーニングを行います。

外的な刺激が限られた不登校のお子様や、脳の発達にばらつきのあるお子様の脳を刺激し、脳の血流量を増やし、集中力を高めて学習能力の向上と定着を図ります。

また、脳をトレーニングすることにより、さまざまな問題の改善を目指します。

カウンセリング・セラピーにより精神力を鍛えます

不登校や発達障害のお子様はその豊かな個性が理由で叱られたり、いじめられたりした経験を多く持っています。

そのせいで自分に自信を持つことが出来ず、自分を責め続けているお子様がいらっしゃいます。

ステップではカウンセリングや「箱庭療法」や「アートセラピー」「クリエイティブセラピー」などを通して自分を受け入れ、自信を回復することにより精神力を鍛えます。

　生徒１人１人に合わせた学習計画表を作成します

家庭教師の最大のメリットはお子様ひとりひとりに合わせた学習計画です。

お子様の苦手科目と得意科目を把握し、それぞれの科目について進行状況を確認します。
お子様オリジナルの学習計画を作成し、学習計画に基づいて学習を進めていきます。

ステップでは生徒の状態をきめ細かく観察し、生徒の状況に合わせて学習計画の見直しを頻繁に行います。